по теме: «Нервная ткань»

Высшего проф образования

«Новосибирский муниципальный мед институт

Министерство здравоохранения и общественного развития»

(ГОУ ВПО НГМУ Минздравсоцразвития Рф)

Факультет педиатрический

Кафедра гистологии, эмбриологии и цитологии

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой_____________________

«_____»____________________201__ г.

Методические советы для студентов к лабораторному занятию

по теме: «Нервная ткань»

Дисциплина:ЕН.Ф.08 гистологии, эмбриологии, цитологии

По специальностям:060101 целебное дело; 060103 педиатрия

Разработчик: к.м.н., доц. Саломеина Н.В.

Рассмотрено и по теме: «Нервная ткань» утверждено на заседании кафедры _______________________,

протокол № _____.

Цель занятия:Изучить микроскопичное строение клеточных частей нервной ткани, миелиновых и безмиелиновых нервных волокон. Научиться читать электроннограммы нервных клеток и диагностировать на их детали строения (тело нейроцита, его отростки, нервные окончания, синапсы).

Новенькая информация и практические способности, которые нужно усвоить на занятии:

Знать:

· главные по теме: «Нервная ткань» гистологические определения и понятия по теме «Нервная ткань»

· развитие нервной ткани

· систематизацию, строение и функции клеточных частей нервной ткани

· гистофизиологию нервных волокон

· систематизацию и морфофункциональную характеристику нервных окончаний

Обладать:

· техникой микроскопирования

Уметь:

· распознавать гистологические препараты миелиновых и безмиелиновых нервных волокон, определять в их главные структуры

· дифференцировать при помощи микроскопа мультиполярные нейроны и эпендимную глию по теме: «Нервная ткань» в спинном мозге; тела нейронов и олигодендроглиоциты в спинальном ганглии; тигроид в нейронах спинного мозга

· читать электроннограммы нейросекреторной клеточки и пирамидного нейрона, диагностировать на их детали строения (тело нейроцита, его отростки, нервные окончания, виды синапсов)

· графически изображать миелиновые нервные волокна, тигроид в мультиполярных нейронах, псевдоуниполярный нейрон и олигодендроглиоциты

Осознавать:

· базовое по теме: «Нервная ткань» значение познаний по этой теме для предстоящего исследования органов нервной системы и клинических дисциплин

· рефлекторный принцип функционирования нервной системы.

Задачки:

· на базе познания материала учебника и лекции по теме «Нервная ткань» решить тестовые задания и ситуационные задачки, прилагающиеся к теме

· решить тестовые задания и ситуационные задачки, прилагающиеся к теме

· на по теме: «Нервная ткань» малом и большенном увеличении микроскопа изучить микропрепараты, сопровождая зарисовками в альбоме

· в конце лабораторного занятия подписать протокол с зарисовками препаратов и ответить на вопросы педагога.

Начальный уровень познаний:Повторить материал разделов «Цитология» (органеллы специального значения - нейрофибриллы) и «Эмбриология» (дифференцировка первичной эктодермы, процесс нейруляции). При подготовке к занятию употребляется материал лекции и по теме: «Нервная ткань» учебной литературы по теме «Нервная ткань».

Контрольные вопросы:

1. Нервная ткань: морфофункциональная черта, развитие.

2. Нейроциты: их морфологическая черта, систематизация. Органеллы специального предназначения в нейроцитах, их функциональное значение. Исследования российских и забугорных ученых в обосновании нейронной теории.

3. Нейроглия. Развитие, систематизация, строение, функции.

4. Миелиновые и безмиелиновые нервные волокна: строение и функции. Понятие о по теме: «Нервная ткань» мезаксоне, узловых перехватах, процессе миелинизации.

5. Нервные окончания: систематизация, морфофункциональная черта.

6. Синапсы. Систематизация, строение, гистофизиология.

7. Систематизация рецепторов. Их структурная организация.

8. Эффекторные нервные окончания: систематизация, строение.

Учебные материалы:

1. Препараты

а) учебные:

1. Мультиполярные нейроны спинного мозга. Импрегнация азотнокислым серебром. Ув. м. и б.

2. Псевдоуниполярные нейроны и олигодендроглиоциты спинального ганглия. Окр. Г+Э. Ув. м по теме: «Нервная ткань». и б.

3. Тигроид в мультиполярном нейроне. Окр. по Нисслю. Ув. м. и б.

4. Миелиновые нервные волокна. Обработка осмием. Ув. б.

5. Безмиелиновые нервные волокна. Окр. Г+Э. Ув. м. и б.

б) демо:

1. Псевдоуниполярные нейроны спинального ганглия. Импрегнация серебром. Ув. б.

2. Эпендимная выстилка. Окр. гематоксилином. Ув. б.

3. Астроциты в по теме: «Нервная ткань» коре огромных полушарий. Импрегнация серебром. Ув. б.

4. Нейрофибриллы в нейронах спинного мозга. Импрегнация серебром. Ув. б.

5. Тельце Фатер-Пачини в коже пальца. Окр. Г+Э. Ув. м.

2. Таблицы:

· развитие нервной ткани

· виды нейронов

· разновидности глии

· тигроид в мультиполярном нейроне

· ультраструктура нервной клеточки

· миелиновое и безмиелиновое нервные волокна

· строение синапса, виды синапсов

· моторная бляшка (нервно-мышечное по теме: «Нервная ткань» окончание)

3. Атласы по гистологии, эмбриологии и цитологии под ред. Алмазова, Сутулова (1978), Кузнецова, Мушкамбарова, Горячкиной (2002; 2007), Юшканцевой, Быкова (2007; 2009).

4. Электроннограммы:

· нейросекреторная клеточка

· мультиполярный нейрон и разные виды синапсов

· миелиновые и безмиелиновые нервные волокна.

Сначала лабораторного занятия студенты делают входной тестовый контроль по этой теме.

Описание работы студентов с учебными продуктами:

1. Мультиполярные нейроны в по теме: «Нервная ткань» спинном мозге. Импрегнация азотнокислым серебром. Повышение огромное. Используя атлас по гистологии отыскать на малом увеличении сероватое и белоснежное вещество спинного мозга; спинномозговой канал, выстланный эпендимоцитами; в сероватом веществе мультиполярные нейроны. На большенном увеличении найти в мультиполярных нейронах ядро, нейрофибриллы, отростки.

2.Псевдоуниполярные нейроны и олигодендроглиоциты спинального ганглия. Расцветка Г+Э. Повышение маленькое и по теме: «Нервная ткань» огромное. Макроскопически найти задний корешок спинного мозга, по ходу которого размещается спинальный ганглий, фронтальный корешок и смешанный спинномозговой нерв. На малом увеличении отыскать капсулу спинального ганглия (образованную плотной волокнистой соединительной тканью), под которой размещаются тела нейроцитов, вокруг их – олигодендроглиоциты (мантийные глиоциты, клеточки сателлиты) и прослойки рыхловатой соединительной по теме: «Нервная ткань» ткани. В центре узла размещаются параллельно идущие нервные волокна.

Используя атлас по гистологии на большенном увеличении разглядеть, зарисовать и обозначить: псевдоуниполярные нейроны, олигодендроглиоциты, рыхлую волокнистую соединительную ткань.

З. Тигроид в мулыпиполярном нейроне. Расцветка по Нисслю. Повышение маленькое и огромное. На малом увеличении найти в сероватом веществе спинного мозга нейроны. На по теме: «Нервная ткань» большенном увеличении направить внимание на глыбки базофильного вещества - тигроид.

Зарисоватьмультиполярный нейрон, обозначить: ядро, тигроид, аксон, аксональный холм, дендриты.

4. Миелиновые нервные волокна. Обработка осмием. Повышение огромное. На большенном увеличении, используя атлас по гистологии, разглядеть миелиновые волокна.

Отыскать и зарисовать: в центре бледно окрашенный осевой, снаружи -

миелиновую оболочку темного по теме: «Нервная ткань» цвета; перехваты Ранвье, в каких отсутствует миелиновый слой.

5.Безмиелиновые нервные волокна. Расцветка Г+Э. Повышение огромное. На большенном увеличении видны оксифильно окрашенные безмиелиновые волокна, в каких на определенном расстоянии друг от друга видны округлые базофильные ядра.

Описание демо препаратов:

1. Псевдоуниполярные нейроны спинального ганглия. Импрегнация серебром. Повышение огромное. При импрегнации серебром выявляются по теме: «Нервная ткань» отростки нейронов, которых не видно при расцветке гематоксилином и эозином. Направить внимание на Т-образный отросток псевдоуниполярного нейрона.

2.Эпендимная выстилка. Расцветка гематоксилином. Повышение огромное. Этот вид глии выстилает центральный канал спинного мозга. На апикальной поверхности клеток размещаются бессчетные ресницы.

З. Астроциты в коре огромных полушарий. Импрегнация серебром по теме: «Нервная ткань». Повышение огромное. В коре огромных полушарий мозга размещаются протоплазматические астроциты с толстыми маленькими отростками, контактирующими с кровеносными капиллярами.

4.Нейрофибрилы в нейронах спинного мозга. Импрегнация серебром. Повышение огромное. Нейрофибриллы, являющиеся по существу артефактом, образуют сеть в теле нейрона, а в отростках размещены параллельно.

5.Тельце Фатер-Пачини в коже пальца. Расцветка Г по теме: «Нервная ткань»+Э. Повышение маленькое. В центре инкапсулированного нервного окончания размещается внутренняя пробирка, образованная переделанными леммоцитами. Снаружи тельце окружено слоистой капсулой, состоящей из фибробластов и спирально нацеленных волокон.

После работы с продуктами студенты решают ситуационные задачки по этой теме:

1. В теле мультиполярного нейрона при расцветке основными красителями обнаруживаются глыбки базофильной по теме: «Нервная ткань» субстанции. Как именуется это вещество? Совокупой каких клеточных органелл оно является?

2. У развивающегося животного в опыте разрушена вентрикулярная (эпендимная) зона нервной трубки. Развитие каких структурных частей нервной ткани будет нарушено? Какие функции они делают?

3. У зародыша удалили ганглиозную пластинку. Развитие каких структур организма будет нарушено?

4. Какой вид регенерации характерен для нейронов? Какие по теме: «Нервная ткань» внутриклеточные органеллы обеспечивают данный процесс?

5. При расцветке серебром в цитоплазме нейроцита выявляются структуры в виде нитей. Что же все-таки это такое? Какие функции в клеточках делают данные образования?

6. Даны два вида нервных волокон: миелиновые и безмиелиновые. Какой вид глии учавствует в их образовании? Какое количество осевых цилиндров проходит по теме: «Нервная ткань» в составе каждого? У какого нервного волокна скорость проведения нервного импульса выше и почему?

Примечание для студентов педиатрического факультета:

У новорожденных цитоплазма нейроцитов бедна глыбками базофильного вещества. Эпендимная глия на свободной поверхности имеет бессчетные ресницы. Созревание астроцитов завершается к 5 годам. Количество клеток микроглии возрастает с годами по теме: «Нервная ткань» и добивается в спинном мозге максимума к 15 годам.

Процесс миелинизации нервных волокон не завершается к рождению, а длится до 2-4 лет. Образование миелиновых оболочек в особенности усиливается у малыша с 8 мес. жизни, т.е. с начала ходьбы. Процесс миелинизации двигательных нервишек идет резвее, чем чувствительных. Поперечник нервных волокон у новорожденных по теме: «Нервная ткань» составляет 3-4 мкм, а после 20 лет - 8-12 мкм.

Для всех видов нервных окончаний новорожденных свойственна большая плотность расположения. Сенсоры, эффекторы и синапсы к моменту рождения не кончают собственного формирования. В связи с резкими переменами, связанными с переходом от внутриутробного существования к постнатальному, появляются реактивные конфигурации части нервных волокон и окончаний. Они появляются по теме: «Нервная ткань» явлениями дегенерации и частичной их регенерации, наблюдаются утолщения синапсов. Эти явления более выражены к 7-15 суткам. Полное развитие эффекторных окончаний наблюдается к 12-летнему возрасту.

Темы реферативных сообщений:

· Глия и ее роль в нервной деятельности.

· Чувствительные нервные окончания: систематизация и структурная организация.

· Синапс - база межнейронных взаимодействий.

В конце лабораторного занятия студентам нужно по теме: «Нервная ткань» сдать и защитить протокол, выяснить задание на дом для подготовки к последующему занятию. При защите протокола студент отвечает на вопросы педагога.

Перечень литературы:

Основная:

1. Быков В. Л. Цитология и общая гистология. - СПб. Сотис. – 2001 (2007). - С. 453-486.

2. Кузнецов С. Л. Гистология, цитология и эмбриология : учебник для мед. вузов/ С. Л. Кузнецов по теме: «Нервная ткань», Н. Н. Мушкамбаров. -М.: Мед. информ. агентство, 2007. - С. 192-216.

3. Гистология: учебник для мед. вузов/ ред. Ю. И. Афанасьев, С. Л. Кузнецов, Н. А. Юрина. - М.: Медицина, 2001 (2006). - С. 268-301.

4. Кузнецов С. Л., Мушкамбаров Н. Н., Горячкина В. Л. Атлас по гистологии, цитологии и эмбриологии. - М., МИА. – 2002. - С. 99-114.

5. Лекция по теме «Нервная ткань».

Дополнительная по теме: «Нервная ткань»:

1. Атлас микроскопичного и ультрамикроскопического строения клеток, тканей и органов : учебное пособие для студентов мед вузов/ В. Г. Елисеев [и др.] -5-е изд.перераб.и доп.. - М.: Медицина, 2004. -448 с.

2. Новиков В. Д. Гистология, цитология, эмбриология : Справочник/ В. Д. Новиков, Г. В. Правоторов. -М.: ЮКЭА, 2003. -336 с.

3. Управление по гистологии : В2т по теме: «Нервная ткань». Т. I.-СПб.: СпецЛит, 2001.

4. Тестовые задания по курсу гистологии / Ю. И. Склянов, Г. В. Правоторов, С. В. Машак [и др.] ; под ред. Проф. Ю. И. Склянова. - Новосибирск: Сибмедиздат НГМУ, 2010. -с. 59-65.

5. Экспресс-гистология : учебное пособие/ ред. В. И. Ноздрин. -4-е изд., перераб.и доп.. -М.: Мед.информ.агентство, 2008. -208 с.: ил по теме: «Нервная ткань».

6. Юшканцев С. И., Быков В. Л. Гистология, цитология и эмбриология. Лаконичный атлас: Учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. - Спб.: Издательство «П-2», 2007. - С. 22-23.


po-rekomendacii-znakomihdruzej-2-bili-u-vas-i-nam-ponravilos-3-internet-4-gruppa-vk.html
po-resursam-seti-internet.html
po-rezultatam-inventarizacii.html